【编者按】2022年寒假,集团第一次用“以读代训”的方式组织教师培训,全体教师共读一本书——《好学生 好学法》,开学前,以学校为单位,组团进行线上交流,分享学习成果。学校之间互相学习,互相pk;团队成员之间既合作又竞争,整个集团六七百教师都动起来啦,学起来啦!看,我们呈贡育才的金贤桂老师,就把这次读书当成“成长的幸福”呢!
成长的幸福
——读《好学生 好学法》感悟
成长的幸福
作者:金贤桂 呈贡区育才学校教师
金贤桂《成长的幸福》
双减后首个寒假
与寂静相伴
与喧闹相隔
拿起《好学生,好学法》一书
将其捧在手中,帖在心上
轻轻地拭去微尘
静气凝神
搜寻的目光
抵达书籍的每一处角落
细细品味,心领神会
于是
希望的田野在眼前渐次展开
在那一隅,她静静地躺着
在那一刻,她使我心驰神往
个人的喜与忧
生活的甘与苦
教学的得与失
自身的烦忧困顿
思想的荒芜短见
在那一瞬,豁然开朗
我疯狂地汲取书中的乳液
她向我照进一缕光
在漫长的黑夜里我有了方向
在教育的路途中我不再独自彷徨
名师的思想开了花长了藤
有了高挂枝头的硕果
成了指引我前进的垫脚石
成了师生点燃梦想的食粮
书中充满真理与火种、方法与技巧
文墨与书香沁人心脾
学与思融为一体
让我与名家相遇
载着我穿越迷茫
寻觅遗落在学习征途上的幽香
踏上三尺讲台十几载
怅叹学识的薄浅
缺少三课力量的支撑
愁于很多辛苦的耕耘换来的不是惊叹
古板与思维的根深蒂固侵蚀我的灵魂
犹如一只迷途的羔羊分不清东西南北
自我强加上了肤浅的面具
用心揣摩《好学生 好学法》的无穷魅力
品一个个鲜活的药方
尝一集集经典的真理
捧一段段真实的案例
馈赠了我前进的力量
让我读懂了心底的梦想
漫步在自己的心灵路上
跟随名师的脚步快乐出行
大脑被文字牵着渐行渐远
历练了我的秉性与技能
哦,惊喜地发现,我变了
变的是阅读的我
不变的是阅读的情怀
从今往后我会是一个隐士
时时走进书中这方寸之地
穿行在文字的宫殿里
守着内心的清静
装满内心的丰盈
仰视天上悠悠的白云
欣赏眼中的每一朵精灵
打开窗,呼吸着飘进来的每一粒空气
品味书香散发的清纯
从容地迎接过去不完美的自己
塑造自身的品格与修行
携好书作伴
减负提质便有法可依、有例可援
这,即是师生共同描绘的一幅幅学习画卷
好学生,腹有榜样气自华
如饥似渴地在别人的故事里寻找自己的梦
努力去接近心中那片华彩的世界
好学法,是一首首浅唱低吟的歌谣
歌声伴随春风拂过田野和山脊
再次唤醒了双减之下蜡炬燃烧桃李的初心
好教师,要用智慧触摸育人的底线
无限追寻恒久的光明
穿越混沌岁月,高贵自显,风雅自来
敬畏书籍,行而不辍,未来可期
作者:金贤桂
写于2022年2月
END
欢迎关注
办真教育
育真人才
用父母之心办教育