在课堂上要敢于放手,不要紧紧地把孩子攥在手中,要给学生一些自由的发展空间,让学生学会用发散思维思考问题、解决问题。结合年段特点,让课堂不仅成为知识的殿堂,也成为学生快乐健康成长的殿堂。
七年级的学生,也还是小孩子,他们天真烂漫,对一切充满好奇和向往,但是又比较感性,缺乏持久的耐力,学习中需要我们注重丰富课堂内容,灵活教学方法,变换教学手段,不是死学知识,更能帮助学生开阔视野,提高能力,培养兴趣。让学生爱学,乐学,并且全面发展。
“有规划的人生叫蓝图,没有规划的人生叫拼图。”虽然我们也需要教学成绩,但是更重要的是要着眼学生的发展,如果我们在课堂上教给学生的只是干瘪枯燥的文化知识,而忽视了学生的兴趣培养和素质提高,那么我们所做的一切就是急功近利,揠苗助长,甚至可能扼杀学生的天性和创造力。这样以学生的健康成长为代价的教育是不具有可持续性的。同时还要减少无效笔记,让学生全神贯注,尽可能提高听课效率,学生能够把知识点记在脑子里远远胜过记在书本上。