一项伟大的事业总是在特定的时候发迹，一项崇高的事业总是需要有识之士参与其中，一段动人的热血友谊总是在患难与共中结下。育才，就是这一项伟大的事业，在1994年的秋天，她如同点燃的一盏民办教育的希望之灯，自从燃起就没有再熄灭；这一项崇高而艰辛的事业，吸引了来自五湖四海，全国各地的有识之士，纷纷参与到育才学校的教育教学工作及育才事业的发展当中；作为参加育才事业发起之时就参与育才建校的文自荣校长，与育才的事业一起共同成长，他从意气风发的青年从到成熟稳重的壮年，从单身一族到成家生子，从普通教师到一校之长，从创业艰辛到守业艰难，这是人生中最宝贵的时光，他一直与育才一起相依相守，共同成长，青春和热血都奉献给了育才，这中的辛酸苦乐，这其中的患难真情，只有了解他的人才深深地懂得，他的这一份择善固执和无悔坚守，却在他淡淡的一笑中得到最真诚的诠释。

高山流水，知音难觅

文校长为人朴实憨厚，富有幽默感，做事勤勤恳，他1972年出生在云南石林县占屯村，1994年毕业于云南师范大学物理系，1994年7月，一个偶然的机会，他在自己的中学老师、现任云南省昆明市教育局人事处处长王建芳老师那里知道了王老师的同学郭跨存正在筹办石林育才中学一事，王老师让文校长去那里看看，如果可能的话帮帮郭校长做一些开学的筹备工作。于是他来到老马冲找到了正在搞学校建设的郭董事长，当时郭董事长正在用砌刀铺路，看着郭董事长办学的那种决心和精神，他在那一瞬间就被感动了，很快就积极投入到学校铺路、种树、补墙壁等种种工作当中。郭董事长也对文校长的表现很满意，于是有许多重要的采买、记账工作就交给文校长来办，文校长在那时候身肩数职，既是门卫也是水电工，既是采买也是油印师傅，总是有他忙的事。学校正式开学之后，他既担任了生物课的教学，也负责学校的的后勤工作，而且还和郭董事长一起邀请到了王学仁、高树显、王承龙、储映生、尹佩文等一批学术名流加入到育才的办学当中，同时也面向全国招聘了非常优秀的中小学幼儿教师，当中有赵忠瑞、李剑平、刁景明、赵燕红等。

文校长说现在想起那段时光真的觉得很怀念，如果要概括应该就用“充实”两个字有准确，最初的育才学校办学条件是极其简陋的，学校除了教学外，大部分的时间都在搞劳动，让人振奋无比的是，育才中学的名气一炮走红，连续四五年中考成绩名列昆明市第一名，让育才这颗民办教育的种子顺利地在石林扎下根来。光阴荏苒，现在桃园、李园当时文校长他们种下的树都已经高达2、3米了，18年的光阴如同白驹过隙，经历了十多年的风雨砺炼，他更加深刻地明白了“十年树木，百年树人”的深刻含义，也同时也为与育才结下的缘份而感到欣慰和自豪，文校长说虽然在育才很忙很累，但是自己觉得每天都过得非常充实，这过去的18年，他自己感觉就似乎才过了一天。古有高山流水，子牙和叔伯的故事，而育才的文校长和郭董事长结下的友谊不亚于这样的千古美谈。

开拓新校，探路先锋

为了进一步谋求学校的发展，1998年5月，借着学校发展的良好势头，郭董事长决定在云南省省会城市——昆明开拓新校点，他派文校长上昆明市东郊大石坝进行学校修建工作；1999年5月，育才在云南省曲靖市开拓新校点，郭董事长又派文校长到曲靖育才学校负责前期相关工作，考虑到曲靖市是一个教育发达的地级市，郭董事长对于办学最初曾有些犹豫，在这个悬而未决的节骨眼上，文校长自己掏钱买了石灰把原来是工青干校的宿舍楼和走道刷好，并且将所有的水电修缮好，最后董事长看了学校的变化和内外环境之后，决定还要在曲靖办学，于是文校长又进入了繁忙的筹备办校工作当中。由于邀请到了曲靖的教育名流王丽端、尹佩文等人参与，加之育才学校的良好声誉，学校招生一举成功，几天之内学校就有1300多人报名，最后录取了800多人；2000年5月，在曲靖育才学校成功招生，顺利运作之后，文校长又被调任云南玉溪育才学校担任副校长，推动云南玉溪育才学校内涵化建设，在那里，他和程长寿校长等领导骑着自行车走乡串户地深入当地居民家中进行家访和免费补课，一次又一次地坚持，在骑坏了文校长结婚里“一大件”——永久牌自行车之后，学校开始参当地有了一些影响力，正是学校领导用这样坚定不移的育才精神感动了200多的回族民众，他们纷纷把孩子送到学校来读书，并与学校教师结下了深厚的友谊；2001年5月，文校长又被调任到云南省楚雄市开拓新校点，他克服重重的困难，与上级领导和当地民众做好联系，并紧紧团结好来自全国各地的教师，那时，有一位来自湖北的计算机教师余潜江，因为办学的需要，要将她调到当时规范比较大的昆明育才学校任教，在离开学校时，她依依不舍地流下了泪水，她深情地对文校长说：“楚雄育才学校就像是我初恋的地方，我舍不得离开这里，舍不得校长和老师们！”这足以见证了楚雄育才学校当地教师们的关系是非常融洽的。

2003年，因为上海青浦育才学校校长发生突然的变故，文校长又被紧急调往上海青浦育才学校担任校长，从云南省要跨越千山万水，到上海去，文校长对于这样的安排也曾征求家人的意思，母亲对他说：“孩子，你去吧！去外面多闯闯才会有更多的见识和更大的出息！”文校长的妻子杨丽芳老师是一位贤惠善良的人，她对于去上海的安排没有更多的言语，而是慢慢地收拾着东西，就这样文校长携妻带女坐上了去上海的飞机。在上海这个大都市里，要办好一所民工子弟学校不容易，文校长非常巧妙地与当地教育局处理好了关系，并使他们认同了育才的办学理念，很快上海青浦育才学校在当地办得风声水起，成为了此类学校的示范学校，同时他也加强了与就在当地的陶行知研究会的联系，先后联系新老会长到学校开全国的“学陶师陶”会议，学校在全国的影响力也进一步打开。与此同时，文校长也遇到了许多的办学人士，也有人力邀他参与办学，可是都被文校长婉言谢绝了，因为他觉得这样做对不起跟着自己的老师，也对不起育才这份自己多年来一直拼搏的事业，正所谓的“育才情结”。2004年8月，已经买好了去上海的飞机票的文校长，突然接到紧急电话要调他到云南昆明龙泉育才学校担任校长，这样的突然变动，文校长仍然非常平静地接受了这样的安排，先是妥善处理好了上海青浦育才学校校长任职交接工作，然后积极投入到昆明龙泉育才学校的学校管理工作当中，学生人数由当时的三四百人，突破了五六百，并进一步打开了学校招生难的局面。2008年2月，由于昆明育才学校行政领导发生突然变动，所以又将他调到昆明育才学校担任校长，顺利完成昆明育才学校与昆明龙泉育才学校的合并工作。2009年8月，担任云南昆明五华育才学校校长。时间至此，文校长已经参与了8所学校的筹备与管理工作，让人感叹他在育才工作经历之丰富，同时也看到了他对育才事业的忠诚，他把育才当作自己的事业，他没有任何过多的要求，总是在最需要他的时候挺身而出。

人文情怀，育才为家

18年以来，随着办学经验的丰富，文校长的思想也随之成熟起来，如果说在育才成长要阶段的话，他觉得1994年至1998年，是他还属于与育才一起探索民办教育的初步阶段，那时候他更加注重个人的经验积累；1999年至2004年，是他与育才的快速成长时期，这个阶段，他走南闯北，见到了许多的民办教育实状，对学校的管理有了一定的认识；2005年至2008年是他与育才的自我反思时期，他开始进一步深刻地反思自己的管理成败，让自己重零开始，重新打磨自己；2009年至今，他与育才一起迎来了教育思想的独立阶段，开始总结自己的教育管理经验，和深化办学思想，将原来的所学所得运用于学校日常管理实践当中。

自从文校长到昆明五华育才学校任职以来，学校的风貌发生了很大的变化，从学生到老师，从德育到教学，从常规到特色，学校都呈现了朝气蓬勃的精神气质。许多老师在这里找到了家的温暖，感觉到学校的氛围非常融洽。文校长向来都推崇人文管理，他说，我没有什么高深的管理理论，但是我知道一个校长必须心中要有老师，心中要有学生就足够了。教育要在恰当的时机进行才会是有效的教育，对于我们的老师和学生也一样，我们管理一定要找到一个恰当的时机拨动老师和学生们的心弦，触动他们的心灵，这就是我的期望的教育。今年的3月份，正是学校工作最繁忙的时候，学校刘娟老师的妈妈做了心脏手术，文校长得知这一情况之后安排好紧张繁忙的工作亲自买好水果和营养品去医院看望了刘老师的妈妈，老人家非常受感动，对于学校的工作非常支持，今年六一一大早她就跑来学校帮孩子们化妆了。

对于学校的教师成长，他非常好地运用现有资源，请丰富经验的集团专家、原昆明市明通小学校长岑兆华常年坐镇学校，指导学校的常规管理工作，与昆明市的名校进行结对帮扶，使学校教师的整体教学能力大幅提升，学校的影响力也年年扩大。在今年的同课异构活动中，文校长亲自参与参赛教师的磨课，光是吴永天老师的《手工制作课》就听了五堂课，从吴教师比赛前的自我感觉良好，到不断地打磨提升，他感觉到吴老师有一些对自己没有信心的情绪后，他又细心地找吴老师谈话，使他重拾信心，在同课异构活动出表现出色。

文校长对自己的教师要求严格，对自己的要求更加严格。在前年春节过后，在学校开学前一天，文校长的老岳父过世了，为了不耽误学校开学工作，影响到家长们送孩子入学，他当天处理好重要事宜，第二天清晨赶到学校，然后开学工作顺利结束之后，他才在夜色中赶回石林。文校长对学校的倾心付出，同时也要感谢杨老师及其他家人默默地支持和奉献，才使他有了安心工作的条件，他和家人18年来一直都是这样以校为家，家里有优越的居住条件，但是为了更好地做好管理工作，和老师们的距离更近，他常年都住在学校，可是家人都没有说过半个不是字。

文校长现在的目标是，他想要把昆明五华育才打造成为云南省昆明市的小学名校，成为集团小学教育的排头学校，为了实现这样的目标，他不断地进行学习、研究，并外出学习，将多年来的教学管理经验提炼出来，并形成自己管理的特色。让我们共同期待文校长在育才工作，在育才成长，在育才收获成功的喜悦！