上海青浦育才学校教师 汪永林

在民办农民工子女学校工作两年了，为了买台电脑，我省吃俭用了一年，现在想换部手机却一直在琢磨，迟迟不敢行动。看看自己的存款，想想自己的未来，我徘徊在十字路口，该何去何从？

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥一挥手，不带走一片云彩。”我无数次想轻轻地一挥手潇洒地走开。但是，今天我依旧站在教师的舞台上挥洒汗水，我让自己继续心甘情愿留下来的主要原因还是学生们那渴求知识的眼神和他们绚丽的梦想。因为他们无法选择我们，他们需要好的教育；他们需要好的老师，他们需要有朝气和活力的我们来灌溉，祖国的未来才会更有朝气和活力。

自从我担任班主任以来，才明白民办农民工子女学校的孩子们原来是那么可爱，才知道教师是那样崇高。虽然工作辛苦、烦躁、压抑，但一天忙下来，站在校门口送走学生时，那一声声真诚的“老师，再见！”，内心感到无比欣慰和满足。

2009年的9月10日，我人生的第二个教师节，让我终身难忘。这一天早读课前，我一如既往地去教室巡视，当我走进教室，同学们齐声向我表示节日的问候，顿时我感到一阵暖流涌上心头。“老师，教师节快乐！”；讲台上一朵朵鲜花，黑板上一个个气球和一句歪歪斜斜的“老师，您辛苦了！”。等我回过神来，一转身，学生已不约而同地齐声读课文，没有一个不认真的，没有一个不坐端正的，这是我见过我们班最好的一次表现。原来他们并不是一群脏兮兮，只贪玩不爱学习，只索取不懂感恩的孩子，原来他们就是我心中的“天使”。此时，我才感受到做教师是人生最崇高的职业，也是最大的幸福，且这幸福会吞噬所有的埋怨和疲惫。

有时候，当面对那一本本难批的作业，面对一双双茫然无知的眼神，面对一个个蛮不讲理的家长时……我们还能以怎样的心态去坚持这份卑微又崇高的工作呢？我想要做好民办农民工子女学校的老师，只能把这一切都统统抛在脑后，站在学生的角度上去思考，站在家长的立场去对待。因为我也是一个农民的孩子。农民的孩子，他们同城里的孩子一样也有远大而又美好的梦想，他们也想用知识改变自己的命运，他们的父母也希望我能够出人头地。对于个农民的孩子来说，改变命运的最好途径就是读书，读书好与坏不仅在于学生的自我努力和天赋，还有更重要的因素是老师的启发诱导。

教育事业也需要人才，更需要当代大学生的进入。对民办农民工子女学校来说，本身就缺乏优质的教学教育条件和资源，没有较好的资源，可想而知，学校的发展将会如何？现在政府对民办农民工子女学校越来越重视，投入越来越多，但是在21世纪的今天，市场经济的发展，人们也逐渐向“向钱看，向厚赚”思想转变，许多师范毕业生都不情愿把青春洒在这样一个发展缓慢，待遇地位都很低的事业上。但我却想，正是因为民工学校发展缓慢和不被认可，所以才有无限发展和提高的空间，如果坚持去投身这块教育事业，积极奉献自己的激情和智慧，我想民工学校的春天也会很美丽。相比一味只追求国企、外企、公务员等高薪优越的工作岗位的人们，是无法理解我们的选择的。

我不去想是否能够成功，但是，既然选择了民办农民工子女学校，便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱教育，一切都在意料之中。

当我们挥洒下自己的激情和汗水后，这些可爱又卑微的孩子也会成为栋梁之才，也会继续传递这份温暖，这份爱。用我的梦想去实现孩子们的梦想，爱就会一直流淌，生生不息。