上海青浦育才学校教师   金秀芳

儿时的梦想就是做一名老师。因为“师道尊严”、“天地君亲师”、“严师出高徒”、“桃李满天下”等农村人对教师至高无上的评价与羡慕，让我对教师这一职业充满了无限向往。又因命运的安排，难言的无奈中，怀揣着更复杂的梦想，走进了上海这一国际大都市里的另类乡村学校——民办民工子弟小学。

简陋的校舍，繁重的工作，流动的学生，低廉的待遇，让我茫然不知所措，甚至后悔自己的选择。但五年坚持的过程中，我看到了政府对农民工子女教育不仅承担了责任，还给予了支持，加大了投入，规范了管理；同时，我也读懂了这些学生的家长对农民工子女学校寄托着希望，坚定着信念，宽容着不足。

五年来，我远离自己的亲人，我有思念但我无怨，五年来，我抛弃时髦的享受，我有失落但无悔。因为我战胜了自我，我喜欢了这所学校，我喜欢了这些学生。我为自己的成绩自豪，我为自己的职业自豪。

做了十多年的教师，面对现在的学生，有时我真的觉得束手无策，可是“责任重于泰山”，我认为做好农民工子女学校的教师就要抓住以下这些关键词：

一、 爱心

师德、师爱，是人们最推崇的美德。“爱”是赢得所有学生尊重的前提，是软化“问题学生”的重要武器。真诚的爱可以帮助性格孤僻的学生交到知心朋友，可以控制冲动的学生学会宽容和理解，可以获得家长的认可和支持……小杨同学是我班的问题学生，在学校非常有“知名度”。他可以说是大错不犯小错不断。我刚接这个班时，心里真的有过很多的埋怨，担心在管理的过程中无法顺利开展工作。然而，也就是这个班的问题学生激起了我最原始的爱心，我不断地深入了解关心他们，极力融入他们，和孩子们做朋友，给他们正确的引导教育。渐渐地，我改变了他们，他们也改变了我。小杨同学，已不再是大家公认的问题学生了。家长为孩子的变化曾多次表示感谢。和这个特殊班级学生的相处的日子里，我最深的感悟就是，有爱就有意想不到的收获。

二、 童心

老师与孩子交往、共处，需要一颗童心，用孩子的视角去看待事物，理解他们的需要，这样才能知已知彼，百战百胜。更何况，它还能让老师永葆青春，心态健康，何乐而不为呢！用童心去和孩子交往可以近距离了解学生，可以增进学生对老师的信任，可以促进新型的师生关系的建立。如此以来，教育也就得心应手了。

三、 责任心

“责任”是指份内应做的事,而自觉地把份内的事做好就是责任心。责任心是在平时的工作中显现出来的。

突然来袭的汶川地震中有多少教师把自己和亲人的生命置之度外拼命保护身边的学生，许多先进事迹感人至深、发人深省。这足以证明他们有强烈的责任感，他们是真正的育人模范，是教师的楷模！把平凡艰苦的工作融进伟大的事业，在平凡的岗位上做出不平凡的事，这也是我们教师要耐得住清贫，用心坚守才能做到的！教师在学校里不仅要肩负起传授知识的责任,更要教会学生学会做人。教师的责任心，工作水平，直接影响到学生的进步和成长。家庭教育的不足，教师要给予弥补；社会的不良影响，教师要给予纠正；同学之间的问题，教师要给予正确的引导。

四、 进取心

教师的一生是学习进取的一生，不论是为自己还是为他人，都是理所当然的。现在的孩子长在科技飞速发展的年代，他们的小脑袋运行速度远胜于我们那落后的“老机型”，不学习怎么行！教师的进取心更在于永不满足，具有终身学习的意识。教师的生命力在于不断学习，不断进取。教师所面对的并不是一成不变的事物，而是活生生的人，日新月异的知识。只有跟得上时代前进的脚步，边教边学，边学边教，才能永葆青春活力。

   一生中，我们拥有许许多多选择人生的机会，能否成功的关键在于你的头脑中是否形成正确的思路，并决心为之付出努力。选择农民工子女学校，或许成就不了我的人生，但会成就我的梦想；选择农民工子女学校，将会面临更多的挑战，但我会永不放弃。为了祖国的未来，为了我的无悔人生，为了流动花朵的幸福，我将在自己的岗位上不懈努力奋斗！