立足学情研对策    坚定目标重落实

复习备考会会议现场

 

    2018年3月9日下午，昆明盘龙区龙泉育才学校召开初三复习备考会议，初三所有科任教师、全体行政领导及集团专家李正滋出席了会议，会议由年级组长马爱明主持。

    复习备考会上，各学科教师具体分析了本学科学情和成绩短板，提出了如何提高中考增分点的具体措施。九（1）班班主任、数学教师成兵通过一分三率具体分析了九年级学生的学习现状和同目标的差距，对成绩比较优秀的学生，他提出每一位科任教师要紧盯成绩起落的原因，帮助他们分析，让优秀生持久保持学习热情，积极面对中考,确保取得最佳成绩；对中等生要千方百计地挖掘他们的潜力，多辅导提高增分点；对学困生从励志教育方面激发他们，让他们能看到前面的光亮，不要轻易放弃最后的努力。

 

成兵老师分析交流
 

    教务处主任、语文教师黄振星针对语文学科成绩进行具体分析，他提出了如何在有限的时间内进行全面的、有效的系统复习，打赢中考攻坚战的具体做法：一是明确备考方向，少走弯路、少做无用功之事，力求使复习做到有的放矢。二是进行三个阶段复习。第一阶段：三轮复习、基础、系统、多梯度夯实复习；第二阶段是专题复习，系统训练；第三个阶段是模拟考练、规范学生答题意识。黄主任说，通过上述三个阶段的复习，能让学生对于整个初中阶段的语文知识有一个系统的把握，从而使各种能力得到较大的提高，这样学生就会满怀信心地走上考场。  黄主任同时安排了九年级当前的主要工作。他希望全体科任教师要统一思想，明确目标；要各尽其职，共同发力，共同面对困难；要加强复习方法的研究和指导，突破目标，找准问题，补齐短板，扩大优势，切实提高复习工作实效。

 

黄振星主任分析交流
 

    九（2）班班主任、语文教师王鸿博分析了班级中等生和学困生成绩上升的空间，王老师说，虽然上升空间很大，但也面临的许多实际问题，他提出要把学习综合到活动中去，鼓励学生相互切磋，教师多亲近学生，多与学生沟通，分享孩子们的成功经验，提高孩子们的自信心。

王鸿博老师分析交流
 

    历史老师刘玉春交流了历史复习的计划和时间安排，并针对不同学生，采取不同的复习方法。

刘玉春老师分析交流
 

    以上几位教师的交流都具体分析了学生的优势和短板，明确提出了对策，值得其他老师思考与借鉴。

集团专家李正滋做总结点评
 

    集团专家李正滋综合几位老师的发言，提出全体科任教师针对备考复习计划要入心，要善于总结经验，提高自己，释放潜能，实现目标的达成。

校长卢艳作总结点评
 

    最后，龙泉育才学校校长卢艳作了总结点评，同时提出了九年级复习备考工作的要求和建议：

    九年级复习备考要求和建议

    1、科学分析学生成绩，发挥最大化，找方法、找措施；

    2、差异化培养，针对孩子的实际情况，坚定不移地落实目标，各科齐头并进；

    3、关注学生动态，在励志方面下功夫，强化理想教育，励志教育；

    4、扎实推进工作安排，学科组长、教务处、德育处监督备考；

    5、专家引领，诊断问题、明确策略，科学备考。

    卢校长指出，大家要坚定目标重落实，众志成城、努力奋斗，使初三年级在今年中考中打一个翻身仗。

文图：涂兰琼|编辑：郭发福